真正的育人，不在轰轰烈烈，而在经年累月的坚守与润物无声的陪伴。从教六年来，张潇飒老师始终以优秀党员标准严格要求自己，将立德树人根本任务融入教学科研、学生管理、党建宣传的每一个瞬间。作为高校教师，他既有深耕教研的沉稳扎实，又有开拓创新的蓬勃锐气；既以匠心打磨课堂，又以温情陪伴学生成长；点点微光，托举学子逐梦；默默坚守，诠释师者担当。

深耕教研，当好专业建设的“领头雁”

作为理学院物理化学教研室主任，张潇飒老师以担当履职为底色，紧扣行业发展需求与专业建设标准，推动课程教学大纲与行业标准、岗位需求精准对接，不断提升人才培养的针对性与适应性。他坚持严抓日常教学管理，常态化组织开展集体备课、教学研讨等活动，营造互学互鉴、共同提升的良好教学氛围。他充分发挥骨干教师传、帮、带作用，悉心指导新入职教师提升教学能力、科研水平与职业素养，助力青年教师快速成长，建设结构合理、业务精湛、富有活力的高素质教师队伍。在他的带领下，教研室全体教师凝心聚力、锐意进取，各项工作取得显著成效。

悉心指导，当好研究生成长的“领路人”

作为硕士生导师，张潇飒老师以立德树人为初心，秉持科研报国育人理念，严守研究生培养质量关口，悉心指导研究生开展课题研究、完成科研任务。他坚持思想价值引领，常态化组织实验室安全、学术道德专题学习教育，持续提升学生安全防范意识、科研规范素养与学术诚信水平；及时疏导学业压力、破解科研瓶颈，切实帮助学生解决学习生活中的实际困难。他以严谨治学与温情关怀，引领研究生在科研道路上稳步前行、追求卓越。

精准对接，当好学生就业的“摆渡人”

2022年11月至2025年5月，作为理学院研究生兼职辅导员，张潇飒老师始终牢记党员初心使命，主动担当作为，全力助推2022级研究生实现高质量就业。他主动对接行业优质企业，广泛挖掘就业渠道，积极推荐毕业生赴优质单位择业发展；立足学生考博、考公、求职就业等多元发展需求，因人施策、精准帮扶，为学生量身定制成长规划与发展指导方案；面向应届毕业生开展岗位定向推送与就业心理疏导，有效缓解求职焦虑，助力学生精准匹配心仪岗位，平稳顺利实现就业。他用精准对接与暖心陪伴，为学子铺就通往未来的坚实桥梁。

因材施教，当好本科“113”导师的“导航员”

作为本科生“113”导师，张潇飒老师严格按照工作要求，扎实开展全程育人、精准育人的工作。他常态化跟进所指导本科生的学业动态，定期督查学习进度，精准把控成长轨迹；主动开放科研实验室，吸纳本科生参与课题项目与科研训练，以研促学，着力培养学生科研思维与实践创新能力；聚焦学生发展需求，精准提供考研备考指导、政策咨询及优质实习岗位推荐，全方位助力学生升学深造与就业择业双向发展。他以四年贯通式陪伴，为本科生成长成才保驾护航。

倾情陪伴，当好班级学生的“大家长”

2020年9月至2024年7月，作为理学院化学2001班班主任，张潇飒老师围绕思想引导、学业指导、日常管理、心理关怀、学风建设等方面开展工作，助力班级建设取得显著成效。他牵头组建班级学习互助小组，持续营造勤学善思、比学赶超的良好氛围，有效推动整体学风稳步提升；重点关注心理预警、学业预警等特殊群体学生，常态化开展谈心谈话，及时家校联动沟通，精准帮扶疏导，妥善化解各类潜在风险隐患。他以倾情陪伴与悉心守护，助力每一位学生在温暖中成长、在关爱中前行。

创新形式，当好招生宣传的“先锋员”

在招生宣传工作中，张潇飒老师主动参与，协助学院领导、招生干事策划招生举措，深入中学一线宣讲。先后赴葫芦岛市各中学开展招生讲座，耐心细致为考生及家长解读专业优势、培养特色与升学就业前景，现场答疑解惑、发放招生宣传材料，有效提升学校及专业的社会影响力与生源吸引力。他用脚步丈量招生路，用真情打动考生心，为学院吸纳优质生源、提升办学声誉作出了积极贡献。

从教以来，张潇飒老师始终坚守立德树人初心，将师德修养、专业能力与育人情怀融入教学、科研、管理、服务全过程。教学上严谨治学、精益求精；育人上温柔包容、尽心尽责，牵挂学生生活、心理与未来。没有惊天动地的壮举，他却以日复一日的平凡坚守诠释师者大爱；没有掷地有声的豪言，他却以润物无声的温情陪伴托举青年成长。他甘做学生青春路上的一束微光，以匠心深耕教研、以创新开拓路径、以精准护航就业、以温情陪伴成长。微光不熄照前路，温情无声润成长，他以平凡岗位的坚守，生动诠释了新时代高校教师的初心、责任与使命。